Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։ զմրուխտյա-վառ կանաչ չիբուխ-ծխափող շավիղ-նեղ ճանապարհ մեղմիկ-շատ մեղմ հովասուն-հով վերջալույս-մայրամուտ
Վերնագրի՛ր առանձնացված մասերը: 1)Լավ կյանք 2)Վերադարձ
Ընդգծված բառերը փոխարինի՛ր հոմանիշներով։ շավիղ-ճանապարհ շքեղ-հոյակապ չքանում-չքվել հարուստ-մեծատուն վերջալույս-մայրամուտ
Տրված արահայտությունները գրի՛ր մեկ բառով․ թևին տալ, ներս ընկնել, լաց լինել, թիկն տալ։ թևին տալ-թռչել ներս ընկնել-մտնել լաց լինել-արցունք թափել թիկն տալ-թիքունքով հենվել մի բանի մարմանդ-դանդաղ
Դուրս գրիր այն հատվածները, որտեղ երևում է խրճիթի երջանիկ լինելը: Մոտեցավ խրճիթին, կամացուկ նայեց լուսամուտից ներս. նստել էր մի ալևոր մարդ և մտախոհ չիբուխ էր ծխում. մի երերուն պառավ ցամաքած ձեռքերով սեղան էր փռում:
Բնութագրի՛ր տղային։ տխուր
Ո՞րն է պատմվածքի արտահայտած հիմնական իմաստը: Եթե ուզում ես, կարող ես անել
Ի՞նչ ես կարծում, տղան ճի՞շտ վարվեց, երբ թողեց իրեն մեծացրած ծնողներին: Ոչ, որովհետև նրան կկարոտեն
Ի՞նչ նմանություն ես տեսնում այս ու «Եղնիկը» պատմվածքի միջև։ Այս հեքիաթի տղան նույնպես փախավ։